Hauskoja linkkejä

Olisi mielenkiintoista tietää montako harrastajaa seurassa on, sekä miksi henkilöt uskoo kyseiseen lajiin.

 

Terveisiä Yleltä:
Kielto, kädet ja käsilaukku ovat avainasemassa ahdistelijaa vastaan.

https://www.facebook.com/video.php?v=10153825767184757

Tainnut tyttö olla kyseisessä opissa!

 

Mitä hittoa tuo on? Ihan sairas video.

 

Iltasanomat varoittaa että kevät on tulossa. Että muistakaa plazalaiset olla menemättä ulos, tulkaa vasta kun talvi tulee. Ai niin, Iltasanomat muistaa aina varoittaa myös talven tulosta.
http://www.iltasanomat.fi/kotimaa/art-2000001150492.html

 

Mielenkiintoista tieteellistä pohdintaa:
Dropping 1,000 cats from 32km: How practical is that?
http://www.theregister.co.uk/2016/04/08/1000_cat_raid/

 

http://imgur.com/gallery/xNk16

Google in Sievi City

 

Kaverin naama meni väärinpäin!

 

Tässä kyseisen kusettajan taitoja sellaisia vastaan, jotka eivät ole uskossa.

 

Audiofilia AF-S8 highest fakin end kaijjutin:


LINKKI! Kannattaa lukea varsinkin "Why the strings?" -osio!

 

Hifiuskovaiset ovat harvinaisen höynäytettävää sakkia.

 

Onks muita faneja?

 

Tykkään enemmän tuosta remixistä:

 

Aattele sitten, kun noi kielet menee epävireeseen!

 

Sääliksi käy tuota opettajaa, mutta ei tätä nauramatta katsele!

 

Aika surkeasti se opettaja itsekin käyttäytyi. Haukkui oppilaat, vanhemmat ja nosti itsensä muiden opettajien yläpuolelle. Siinä mielessä toki sääliä löytyy, että eihän tällaisia videoita ole suotavaa uploadata nettiin muiden nähtäville.

Risumiestä sen sijaan käy todella paljon sääliksi. Hauskaahan sen kiroaminen oli, mutta siinä alkuperäisellä videolla minua nauratti enemmän videon kuvannut ja nettiin uploadannut RisuVartija. Videolla suoritettiin perinteistä keskiyön risukontrollia, joka takaa että isänmaamme hiekkateiden varret pysyvät jatkossakin risuvapaina, tai vähintään vähärisuisina.

 

Hyvä esimerkki siitä, kuinka jokaisesta ei ole niihin ammatteihin, joissa sosiaalinen kanssakäyminen vaikeissakin tilanteissa on avainasemassa. Tämä korostuu ehkä räikeimmin poliiseissa/vartijoissa (useammalla lienee toivon mukaan vain vierestä seuraamalla saatuja kokemuksia siitä, miten samankaltainen asiakastilanne on hoidettu joko rauhallisesti puhumalla/asianmukaisin ottein tai sitten pistämällä samantien painiksi tai käyttämällä jotain muuta voimakeinoja jättäen sen kuvan, että poliisi/vartija oikein odotti sopivaa "verta nenästään kerjäävää") mutta myös opettajissa jyvät erottuvat nopeasti akanoista. Youtubeen päätynyt opettaja omaa epäilemättä akateemisiä meriittejä, mutta etenkin nykyään, kun opettajalta vaaditaan kasvavissa määrin kasvattajan roolia, ne ovat toissijaisia, eivätkä määritä hyvää opettajaa. Vaikka opettajan totta kai tulee säilyttää auktoriteetti ja näkymätön muuri opettajan pöydän ja pulpettien välissä, niin tuntuma ja ymmärrys asiakkaihinsa, oppilaisiin, on kenties vielä tärkeämpää.

Videon opettajasta saa lähinnä sen kuvan, että hän on kaavoihinsa jämähtänyt akateemikko, joka varmasti yritti parhaansa oppilaiden epäilemättä systemaattisen painostuksen alla mutta joka ylitti kiehumispisteensä juuri sen takia, ettei nähnyt metsää puiden takaa; nuoria, enemmän tai vähemmän tietynlaisen psykologian vallitsemassa kasvuiässä olevia ihmisiä oppilaiden takaa. Valitettavasti juuri missään vastaavanlaisessa ammatissa ei tunnu olevan psykologia kokeita selvittämään henkistä soveltuvuutta ja sitten tulee näitä tilanteita, joissa henkisesti epäpätevä opettaja kokee hermoromahduksen Youtube-videolla joko huutaen täyttä kurkkua tai käyden oppilaisiin käsiksi. Toki kaikilla meistä on huonoja päiviä, mutta on eri asia suuttua tai olla ärtynyt ja menettää malttinsa koska ei henkisesti osaa käsitellä vallitsevaa tilannetta/asiaa.

 

Viestistäsi saa käsityksen, että on täysin oikeutettua ja sallittua kohdistaa tuollaista käytöstä opettajaa kohtaan. Opettajan pitää vaan kestää se ja auktoriteettina saada luokka hiljentymään sekä oppilaat käyttäytymään. Myöskin vertauksesi vartijoihin ja poliiseihin ontuu. Kyseisien ammattiryhmien jäsenet on koulutettu käsittelemään ns. vaikeita tapauksia. Kun opettaja vs. luokkallinen murrosikäisiä suhtautetaan poliiseihin ja vartijoihin, niin kuinka usein yhtä vartijaa tai poliisia vastassa on luokallinen aikuisia ihmisiä? Itse en ole moista tilannetta nähnyt ikinä. Mutta villi veikkaukseni on, että jos joku ryhmittymä olisi ottanut agendakseen asettua poikkiteiloin yhtä poliisia vastaan, ei hänkään siitä tehtävästä kunnialla selviäisi.

Kyllä kasvatuksessa kaikki lähtee kotoa ja johan sen näkee tyhmäkin, että videolla huonosti käyttäytyvien nuorten kasvatus on heidän vanhempiensa toimesta ollut jokseenkin ala-arvoista. Missä on kunnioitus auktoriteetteja kohtaan? Tuskinpa tuo kyseinen opettaja on heti ensimmäisestä päivästä alkaen kehuskellut akateemisilla meriiteillään. No, lapset käyttäytyvät noin, jos kotona ei ole rajoja. Ei opettajan kontoksi voi asettaa laittaa pulloja häntä päin heittelevät lapset kuriin. Tuollaiset tapaukset eivät edes kuulu "tavalliseen" opetustilanteeseen vaan erityisluokalle ja pahimmat johonkin kasvatuslaitokseen. Jos kiusaajat ovat ryhmittyneet ja parempi käytöksiset lymyävät heidän takanaan välttääkseen itse kiusatuksi tulemisen (täysin ymmärrettävää), voi koko luokan katsoa kääntyneen opettajaa vastaan. Ei sellaista tilannetta pysty yksi ihminen ratkaisemaan. Siitä en sitten tiedä, onko kyseinen opettaja ottanut asian puheeksi kyseisen koulun opettajien keskuudessa. Koulun suhtautuminen asiaan antaa kuitenkin kuvan, että sielläkin vain lusmuillaan mentaalilla "vapaa kasvatus is the best" ja annetaan oppilaiden vetää show'ta.

Tietenkään kaikkea p*skaa ei tarvitse auktoriteeteiltakaan niellä. Mutta tässä ei ole mielestäni kyse siitä. Ja toki kyseinen opettaja ylireagoi, mutta ihmisiä hekin ovat. Mitta täyttyy jokaisella jossain kohtaa ja usein tulos on jotakin tuonkaltaista. Ilmeisemmin tuo oppilaiden p*ska käytös on jatkunut jo hyvän tovin. Kyllä minunkin peruskouluaikoina tietyt oppilaat laittoivat opettajat todella koville, mutta noin törkeää käytöstä en kuitenkaan nähnyt. Tuollaisesta olisi jaettu heti jälki-istuntoa ja taparikollisten tapauksessa väliaikaista koulusta erottamista.

 

On selvää, että ko. klipin nuoret kohtelivat opettajaa ja oppimistilannetta epäkunnioittavasti. On myöskin selvää, että jo auktoriteetin säilymisen ja oppilaiden turvallisuuden vuoksi tällaista käytöstä ei tule sietää. Kolikon kääntöpuoli on kuitenkin se, että tässä on kyseessä aikuinen vs. lapsi, eikä aikuinen voi koskaan tällaista vastakkainasettelua ratkaista lähtemällä väittelemään lapsen kanssa, huutamaan tälle tai muutoin lähtemään mukaan lapsen provosointiin. Kurinpidollisia toimia ei muutenkaan kannata oppituntitilanteessa toteuttaa, vaan ne hoidetaan esimerkiksi opettajan, häirikön ja rehtorin kesken oppituntien ulkopuolella.

Eivät opettajat ja esimerkiksi vartijat tietenkään samalla linjalla ole, mitä tulee ongelmatilanteiden ratkaisemiseen. Tein kuitenkin ko. vertauksen, koska myös poliiseissa ja vartijoissa löytyy niin paljon poikkeavuuksia nimenomaan siinä, kuinka henkinen kantti kestää ratkaista ongelmatilanteet ilman aggressiivisuutta ja selkeää malttinsa menettämistä. Mutu-tuntumalta henkisen/psykologisen puolen koulutus on selkeästi riittämätöntä, sillä niin usein on esimerkiksi saanut todistaa vierestä seuraajana pitkän linjan vartijoilta todella asiatonta ja aggressiivista käytöstä, jota ei millään voi selittää sillä että "no et varmaan tiedä taustoja tai seurannut tilannetta alusta saakka".

Kolikolla on kaksi puolta, ja rivien välistä olen nyt lukevinani, että asettaisit nimenomaan häirikköoppilaat videon tilanteen ainoaksi ongelmatekijäksi. On siis selvää, ettei moista käytöstä tulisi sietää eli häirikköoppilaat ovat ilman muuta se suurin ongelma. Toisaalta, ihmiset ovat heterogeenisiä, varsinkin kasvuiässä, ja häirikköoppilaita tulee aina olemaan. Sen sijaan opettaja on aikuinen, palkattu opettamaan ja tietyllä tavalla myös kasvattamaan. Ei tällainen vastuuhenkilö voi menettää malttiaan tuolla tavoin. Kyse siis ei ollut selvästikään ärtymyksen tai suuttumisen osoittamisesta, vaan käytös viittasi siihen, että opettaja sai raivokohtauksen, joka ei eskaloituessaan enää liittynyt kurinpalautukseen tai häirikköoppilaisiin, vaan omien paineiden purkamiseen ja sisäisen hädän käsittelyyn. Opettajia yleensä aina pyydetään pahimmissa ongelmatilanteissa pyytämään paikalle joku toinen taho (mikä toki joskus voi olla vaikeaa, kun muiden luokkahuoneiden opettajat eivät voi jättää vastuun takia omia oppilaitaan yksin ellei luokassa ole toista vastuuhenkilöä).

"Ylireagoi" on aika lievästi sanottu. Ilman muuta opettajan ovat vain ihmisiä ja tiedän myös, kuinka aliarvostettuja opettajat ovat ja toisaalta, miten hankalaa on olla opettaja, koska oppilaiden lisäksi monet vanhemmat sysäävät opettajien niskaan paljon kuraa. Opettajan on totta kai oikeus näyttää tunteitaan ja olla siis muuta kuin luokkahuoneen edessä hääräävä robotti. Toisaalta, malttiaan ei saa kuitenkaan näin pahasti menettää, kun kyseessä on kuitenkin aikuinen ihminen, joka on itse valinnut tulla alalle. Toki opettajan käytös oli siis inhimillistä, mutta kun kaikki ihmiset eivät vastaavissa ongelmatilanteissa noin reagoi, koskaan, niin senpä takia peräänkuulutan tässä sitä, että vähintään yhtä tärkeä ominaisuus kuin aineenhallinta on opettajalla myös sosiaaliset taidot, kasvavan nuoren psykologian ymmärtäminen ja kyky johtaa oppimistilannetta paineen alla. Ko. opettajan puheet akateemisesta erinomaisuudestaan ja toisaalta ihan puheen tuottaminenkin (ns. vanhan liiton ääntämystä) loivat sitä mielikuvaa, että hän ei edes yritä mukautua oppilaiden ajatusmaailmaan, vaan ikään kuin kohtelee heitä kuin aikuisia (mitä he selvästikään eivät ole).

Loppuun pieni pyyntö. Ajatelkaapa omia kouluaikojanne. Ajatelkaa hyviä opettajia, rentoja opettajia ja sitten niitä, joita pilkattiin ja joiden tunneilla häiriköt olivat eniten äänessä. Väittäisin, että poikkeuksia lukuun ottamatta hyvät opettajat olivat niitä, joilla oli hyvät sosiaaliset taidot ja jotka olivat ns. tykättyjä. Väittäisin myös, että näiden opettajien tunneilla häiriköt joko olivat vaiti tai sitten keskivertoa vähemmän äänessä. Lopuksi väittäisin, että pilkatut ja eniten häiriköidyt opettajat olivat niitä, joilla henkinen etäisyys oppilaisiin oli suurin ja jotka pysyttelivät pöytänsä takana ottaen minimaalisesti kontaktia oppilaisiin. Ei tämä tienkään oikeuta häiriköimään, mutta jos tilanne on tämä, niin eikö opettajien olisi syytä pyrkiä panostamaan nimenomaan siihen sosiaaliseen puoleen.